OS ÚLTIMOS ANOS O MAGISTÉRIO PAULISTA PASSOU POR UM ASSÉDIO MORAL COLETIVO...FOI TRAUMÁTICO...NEM SUPERAMOS OS TRAUMAS E LÁ VEM UM NOVO ANO LETIVO E TODO INICIO DE ANO ENFRENTAMOS UM PERÍODO  MUITO TENSO NA REDE PUBLICA ESTADUAL .

A SITUAÇÃO SE AGRAVA DEVIDO A CRISE PROVOCADA PELA ADMINISTRAÇÃO ANTERIOR QUE CRIOU A DIVISÃO DOS TEMPORÁRIOS EM CATEGORIAS,ESSA DIVISÃO  FOI MARCADA PELA OBRIGATORIEDADE DE UMA PROVA QUE NÃO PROVA A COMPETÊNCIA DE NINGUÉM  E QUE TEVE VÁRIAS QUESTÕES ANULADAS DEVIDO ERROS GRITANTES...O QUE TORNA TAL AVALIAÇÃO NO MÍNIMO RIDÍCULA E HILÁRIA. 
ESSA DIVISÃO EM CATEGORIAS SÓ SERVIU PARA DESESTIMULAR O MAGISTÉRIO, ACIRRAR AINDA MAIS A COMPETITIVIDADE E CAUSAR MAIS DESEMPREGO.

OS POUCOS PROFESSORES QUE AINDA INSISTEM NA PROFISSÃO...ALGUNS QUASE SE APOSENTANDO COMO TEMPORÁRIOS  PASSAM POR UMA VERDADEIRA DESTRUIÇÃO PSICOLÓGICA NESTES DIAS,OS NERVOS FICAM EM FRANGALHOS DEVIDO   ÁS INCERTEZAS,O MEDO DO DESEMPREGO,AS INJUSTIÇAS DO SISTEMA...E PRINCIPALMENTE A FALTA DE EDUCAÇÃO E MAUS TRATOS DE "SUPERIORES " QUE TAMBÉM ESTÃO"ESTRESSADOS" DEVIDO A SOBRECARGA DE TRABALHO NAS ATRIBUIÇÕES... É NECESSÁRIO MUITA CALMA NESSA "HORA".
SÓ PARA LEMBRAR TODOS OS ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE ATRIBUIÇÃO, ESTOU POSTANDO A CARACTERIZAÇÃO DO ASSÉDIO MORAL E SUAS CONSEQUÊNCIAS  PARA A SAÚDE DO PROFESSOR E TRABALHADOR DA EDUCAÇÃO, ISSO É SEM DÚVIDA UMA DAS CAUSAS DO FRACASSO DA ESCOLA PÚBLICA QUE INTERAGE COM OUTROS FATORES E LEVAM O EDUCAÇÃO BRASILEIRA AO CAOS...O QUE ME LEVOU A FAZER ESTA POSTAGEM FOI O CONTATO COM MUITAS PESSOAS QUE SOFRERAM ESTE PROBLEMA NESTE PERÍODO DE ATRIBUIÇÃO...E O DESEJO DE CHAMAR A ATENÇÃO PARA ESTE PROBLEMA QUE EM MUITOS CASOS SE ESTENDE AO LONGO DO ANO LETIVO...ENTENDO A ESCOLA COMO UM ESPAÇO DEMOCRÁTICO QUE VISA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS E ISSO PASSA NECESSARIAMENTE PELA FIGURA DO EDUCADOR E DOS DEMAIS TRABALHADORES DA EDUCAÇÃO ANTES DE CHEGAR AO ALUNO ,PORTANTO É DEVER DA SEE E ORGÃOS SUPERIORES PROPOREM ESTRATÉGIAS E AÇÕES PARA A ELIMINAÇÃO DE QUALQUER TIPO DE ABUSO DE PODER,ASSÉDIO MORAL E TRATAMENTO DEGRADANTE DE PESSOAS.RESPEITO É FUNDAMENTAL NA FORMAÇÃO DE UMA ESCOLA CIDADÃ...ALUNOS E PROFESSORES MERECEM DIGNIDADE....

(Fonte: Mannrich, Nelson. Revista de Direito do Trabalho, 103, Ano 27, julho-setembro, 2001)

Referência.
http://papodeprofessor.blogspot.com.br/2011/01/assedio-moral-na-escola.html

GRUPO: Maria Claudia Schuenck Silva Storch              Matrícula: 14112080081

              Sheila Conceição da Silva                                Matrícula: 14112080093

              Tatiana Gomes Cordeiro                                  Matrícula: 14112080083